üldine kokkuvõte .

Järjekordne kodusetöö kirjutamine kuhu ma ei oska mitte midagi kirjutada , kuna eelmises postituses on üldine ülevaade õpitust olemas . Aga kuna midagi peab ju siia kirjutama , siis ma tahaksin kirjutada sellest millised olid meie informaatika tunnid .

Alustaksin siis sellega , et algul enne esimest informaatika tundi ma ei teadnud mida sellelt tunnilt oodata . Kui meil oli esimene tund siis läksime kõik kenasti klassi ja me võisime sõita toolidega tahvliette . :) Seal me siis tutvustasime ennast ja lugesime paberitükkidelt arvuti klassi reegleid . Peale seda me kirjutasime tahvlile neid Interneti lehekülgi ja mänge millega me ise arvutis olles tegeleme . (vaata alt pilti) . Suhteliselt täis sai meil see tahvel .

Teistes tundides me tegime ka päris palju erinevaid asju . Näiteks : ühes tunnid me pidime võtma mingi asja seest suvalise asja ja siis selle kohta kirjutama , või siis teinekord tegime paberblogi . (vaata pilt on all)

Peale selliste tööde saime teada erinevaid Interneti võimalusi . Kuidas ja milliste programmidega seda teha tektitöötlust , ja siis kuidas saab teha netis koos teistega tööd . Veel õpisime ära igasuguseid erinevaid mõisteid näiteks , mis on e-post , blogi , probleem jne . Oleme tundides täitnud töölehti mida oleme pidanud hiljem saatma õpetajale .

Üks arvatavasti kõige meeldejäävamatest tundidest oli muidugi see tund kus me ise saime olla õpetajad . Võinoh , peaaegu õpetajad . :) See oli tund kus meil oli rühmapeale 45.minutit , et rääkida viienda klassi õpilastele ohtudest Internetis . Me valmistasime selleks tunnik slaidi kava mida me siis seal tunnis näitasime , veel otsisime välja paar videod mida oli hea oma targa jutu kõrvale näidata . See oli väga väga lahe tund . ( all on pilte sellest tunnist ) .

Aga kõikide nende tööde taga on inimene kes on selle kõik väljamõelnud ja lasnud meil teha - õpetaja . Minu arvates on meil väga väga hea õpetaja , kellel on alati palju häid mõteid tööde tegemiseks . Informaatika tunnis on koguaeg selline sõbralikus ja austus üheskoos . Väga kahju , et meie õpetaja ära läheb kuid loodan , et uus õpetaja on sama heade ideedega . :)

veerandi kokkuvõte .

See veerand oleme me enamasti tegelenud interneti ja e-postiga . Sellel teemal alustasime ka oma selle veerandi esimest informaatika tundi (6.nov.) . Koduseks ülesandeks jäi vastata küsimustele interneti ja e-posti kohta mida võis teha paaristööna . Selle tööga õppisime funktsionaalset lugemisoskust , tekstitöötlust , interneti otsingu tegemist , info kriitilist hindamist , laiemat ja süvendatud teadmisi internetist ja iseseisva või koostöö oskust .
13.november oli tunni teemaks "E-post ja netikett" . Teada saime , et netikett on võrgu etikett , mida on soovitatav kõigil järgida (ehk kuidas käituda võrgus nii , et oma marki kohe esimesel korral täis ei tee) . Veel saime teada , et probleem on keeruline küsimus millele otsitakse lahendust .
Veerandi kolmandal tunnil (20.nov.) kordasime kõike mida olime õppinud interneti , e-posti ja netiketi kohta .
Järgmine tund mis pidi toimuma 27.november jäi ära sellepärast , et see päev peeti kooli juubeli aktuseid ja meie aktus satus just informaatika tunni ajale .
4.detsember alustasime projektiga "Kuidas õpetada sõbrale 45-e minutiga ohutut interneti kasutamist?" . Tunnis moodustasime kaks rühma . Mõlemad rühmad pidid kodus valmistama ette tunni plaani (internetis aadressil vyew.com) . Meie rühm koostas tunni jaoks slaidi kava + tunniülesehituse punktidena . Me otsisime erinevaid interneti lehekülgi kus on infot , pilte ja videoid neti ohtude kohta .
Järgmisel tunnil toimus selle töö lihvimine ja tunni ette valmistamine . Kahjuks mind polnud selles tunnis , seega ma rohkem ei tea sellest tunnist midagi .
Reedel 18.detsember viime me läbi tunni endast noorematele koolikaaslastele kus seletame neile mis ohud neid iga päev internetis valitsevad ja kuidas nad end saavad kaitsta nende ohtude eest .

rühmatöö .

Millise panuse õppijana andsin? Mida õppisin?

Informaatika tunde on olnud sellel veerandil seitse . Ja uut infot on ka olnud seega väga palju . Olen üritanud kuulata kõike mida tunnis räägitakse , kuna see kõik mida räägitakse on suht huvitav .
Õpinud oleme kaugtöölaua kasutamist , teksti töötlemist , netist info otsimist , paber blogi tegemist , uusi mõisteid , päris neti blogi tegemist ja sissekannete tegemist . Kuigi paljud nendest õpitud teemadest ei ole mulle võõrad on siiski huvitav need üle korrata ja täiendavat infot saada . Kõige lahedam asi mida oleme tunnis teinud on blogimine , kuna blogi ei ole nii jube kui lihtsalt tuimalt paberile oma koolitöö tegemine . Blogisse sissekande kirjutamine on palju vabam ja huvitavam . Esiteks juba see , et käsi ei väsi nii ära kui tavalisel kirjutamisel ja aega kulub ka palju palju vähem .
Loodan , et järgmistel tundidel saan palju uusi teadmisi ja jätkame huvitavate teemadega . :)

õpistiilide test ! .

Pärast õpistiilide testi läbimist sain ma järgmised tulemused :


Visuaalne: 4
Kuulmispõhine: 9
Kirjutamis- ja lugemispõhine: 4
Kinesteetiline: 2


Minu arvates ei ole need tulemused päris tõesed, kuna põhiliselt ma õpin ainult läbi kirjutamise kaudu . Tulemused näitavad, et kuulmispõhine õppimine on kõige kõrgem . Minu arvates teiste inimeste kuulamisega ei ole mul kõige paremini . :) Näiteks kui õpetaja tunnis midagi räägib ja mind see teema huvitab siis ma kuulan ja jätan ta jutu enam-vähem meelde aga kui see teema pole huvitav või lihtsalt uni on siis ma kuulen mida ta räägib aga meelde küll midagi ei jää . Aga kui ma olen selle ebahuvitava teksti põhjal teinud kontspekti siis on palju lihtsam asju meelde jätta . Ka pähe õppimistega on nii, et kui olen teksti paar korda läbi kirjutanud siis seda teksti esitades nagu jookseb see läbikirjutis silme ees .
Seda testi täites hakkasin ma esimest korda mõtlema sellele kuidas ma õpin . Ja kui pikemalt mõelda siis tegelikult ma ei õpigi eriti . Edaspidi hakkan ma õppimisel kasutama rohkem erinevaid viise, et saada erinevad õppetükid paremini selgeks .

paberblogi .

9 . oktoober tegime tunnis paberblogisid . Blogi teema oli " Kooli söökla " . Pärast postituse kirjutamist segati blogid ja võeti kellegi teise blogi ning kirjutati sinna alla kommentaar . :)

jou .

teree ! olen liiisa .
blogi tegin põhimõtteliselt sellepärast , et meil on seda informaatika tunnis väga vaja . jaa seega satuvad siia enamasti informaatika tunniga seotud asjad . muidugi võib siia ka "kogematta" sattuda midagi muud . :)
loodan , et siiin väga igavaks ei lähe ! . ;)